Wizerunek absolwentki i absolwenta pierwszego etapu kształcenia

WARTOŚCI MORALNE

• Stara się być dobrym człowiekiem, rozumie, co jest dobre, a co złe.
• Przestrzega ogólnie przyjętych norm społecznych i kulturalnie się zachowuje.
• Postępuje honorowo i ma odwagę ponieść konsekwencje swoich czynów.
• Jest patriotką / patriotą i interesuje się miejscem, w którym mieszka i dba o nie.

STOSUNEK DO SIEBIE, LUDZI I ŚWIATA

• Okazuje szacunek innym, jest wrażliwa / wrażliwy na potrzeby ludzi i akceptuje ich odrębność.
• Jest samodzielna / samodzielny w działaniu i podejmowaniu decyzji.
• Dba o bezpieczeństwo swoje i innych.
• Ma świadomość ekologiczną i przestrzega zasad zdrowego stylu życia.

PRACA NAD SOBĄ

• Ma poczucie własnej wartości.
• Umie pogodzić się z porażką, ma wolę pokonywania trudności.
• Rozwija zainteresowania, potrafi kreatywnie i aktywnie zorganizować sobie czas wolny.

KOMPETENCJE

• Lubi się uczyć. Rzetelnie pracuje, chętnie zdobywa wiadomości i umiejętności. Swoją wiedzą dzieli się z innymi.
• Jest twórcza / twórczy w myśleniu i działaniu oraz ciekawy świata.
• Chętnie uprawia różne dyscypliny sportowe.
• Potrafi komunikować się w języku obcym. ( w stopniu podstawowym).

Wizerunek absolwentki i absolwenta drugiego etapu kształcenia

• Jest prawdomówna/prawdomówny i uczciwa/uczciwy.
• Jest odważna/odważny i honorowa/honorowy – potrafi ocenić swoje zachowanie, przyznać się do błędu i ponieść konsekwencje swoich czynów.
• Jest wrażliwa/wrażliwy na potrzeby innych ludzi i otoczenia, stara się na nie reagować; jest pomocna/pomocny.
• Pracuje nad sobą, stawia sobie cele i wyzwania, doskonali się w różnych dziedzinach (swoje cechy charakteru, kulturę osobistą, wiedzę i umiejętności, sprawność sportową); świadomie rozwija swoje zainteresowania.
• Szanuje symbole i tradycje narodowe, regionalne oraz szkolne, ma świadomość, jak może działać dla dobra swojej ojczyzny i szkoły.
• Jest tolerancyjna / tolerancyjny, akceptuje innych, ma pozytywny obraz samego siebie.
• Jest świadoma / świadomy wartości życia i zdrowia swojego oraz innych, zachowuje się odpowiedzialnie.
• Ma szacunek dla pracy, dba o swoją, cudzą i wspólną własność.
• Potrafi ocenić oraz właściwie wybrać wartości i informacje.
• W kulturalny sposób mówi o swoich potrzebach i problemach; szuka pomocy, gdy nie potrafi poradzić sobie z nimi.